为了更好开展实战咨询项目工作和经验总结，10月19日，淬炼·国际商学院在五教五楼商业图书馆召开了专题交流会。陈晓曼副院长主持，基础教研室主任李义红、领导力提升课程教研室主任董道进、商业基础课程教研室主任谭小珂及参加实战咨询项目和暑假挂职锻炼的教师参加了会议。
为践行新商科人才培养模式：新商科=商科（理论等）+信息产业+完满通识+实战项目+大师课，淬炼·国际商学院特别重视通过实战咨询项目和暑假挂职锻炼来增加教师与企业的交流，提升教师的教学水平和社会服务能力。年初，淬炼·国际商学院确定了6个实战咨询项目并派出了7名教师在暑假进行挂职锻炼，并取得了一定的成果。
交流会议开始，市场营销教研室李晓燕老师进行了分享。她参加企业实战咨询项目和暑假挂职锻炼的企业是在重庆千年净果农业开发有限公司。该公司主要从事合川本地特产枇杷为原料生产的枇杷酒的销售工作。通过此次暑期挂职锻炼，李晓燕老师深入了解了企业的工艺流程、营销策略，进行了销售实践，还做了抖音直播卖酒，虽然效果不是很理想，但是也丰富了课堂案例。她还重视把各种教学理论知识和实践相结合，立足企业实际情况，找到企业生存发展所存在的问题，并提出研讨和建议，取得了一定的效果。
然后，财务管理教研室李晓敏老师进行了分享。李晓敏老师参与的是丰圭达科技有限公司的企业实战咨询项目和暑假挂职锻炼。目前，李晓敏老师已经完成主体针对中小企业专精特新道路发展融资服务体系的商科案例撰写。案例分析中，针对丰圭达公司短期资本和长期资本的管理概况以及困境，进行了数据分析和教改方案的设计。接下来，她希望能够继续深入企业内部，对生产运作的具体环节进行调研，走出更切实可行的管理优化方案。同时希望能够在将来，扩大研究对象的范围，对现有的数据分析和调研分析做出更新。
接下来，市场营销教研室潘泉宏老师进行了交流。潘泉宏老师参与的是重庆小二郎文化传媒有限公司的实战项目。主要的收获在以下几个方面：一是通过课程建设初步打通了《新媒体营销》、《市场营销学》两门专业课程与工作室实战的融合，并体现在了两门课程大纲中，探索出了“理论+实战”的教学模式；二是撰写了商业实战案例：团队成员唐思蓉老师完成了商业案例1篇，并提交信息产业案例中心；三是通过商业项目锻炼了学生：至今为止，工作室同学承接了3个企业项目；工作室向小二郎推荐了2名市场营销专业同学到企业实习，并续签了实习合约。下一步的工作计划是完成新的一届工作室的招新工作，现在正在和一些企业进行接触，尝试更多服务校企合作的企业，帮助它们进行产品的宣传和推广。
基础教研室陈郑老师参与的是贝壳找房（重庆）信息技术有限公司校园招聘方案优化的企业实战项目。今年，新冠肺炎疫情反反复复，给毕业生的就业以及企业的校园招聘造成了诸多不便。贝壳找房（重庆）信息技术有限公司在校园招聘时，出现了如线上招聘会效果不好、线下招聘会到场人数少、招聘到的学生质量下降、学生对企业的认可度较低等问题。同时该公司迫切希望解决以上问题，希望得到学校的帮助。因此，陈郑老师通过组建实战咨询项目团队，多次与该企业进行沟通和协调，取得了一些阶段性的成果。一是上半年帮助该企业招聘到了数十名满意的学生，提升了学生的就业率；二是带动团队教师参与了实战咨询项目，增加了教师企业实际工作的了解；三是探索了校企合作的方式，开展了与企业职能部门的交流、专业技术人员进课堂、指导学生参与课程实训等活动。陈郑老师还进一步结合自己负责的校企合作管理专项工作，提出他现在的授课更多的是在按照教学大纲按部就班进行，培养的是他自己认为的“优秀”学生，但是对企业的人才需求考虑得不多。作为高校教师应该更多的接触企业，了解企业的人才需求，并结合自己的课程进行一些改革，探索以“企业需求”为导向的人才培养模式。
商业基础课程教研室主任谭小珂暑假走进了重庆易和医院有限公司开展挂职锻炼。结合易和医院内外部环境，对数字经济时代下医疗行业的信息化途径和手段进行深入了解，为我校信息产业新商科案例库提供了实践案例。她认为作为商学院的教师，通过此次挂职锻炼，了解了民营医院的真实情况，理解了“医养结合”的新概念，也为商学院案例库提供了一手素材，为课堂教学提供了真实案例。同时能运用到市场营销、战略管理、财务管理等方面的相关理论，立足公司实际情况为公司分析当前宏微观环境，找到存在的问题并提出对应建议。
工商管理教研室的张栋老师在重庆华阳电梯配件有限公司参与了暑假挂职锻炼。此次企业挂职期间张栋老师的主要工作重心是协助华阳电梯进行组织结构优化和薪酬体系改革两个部分。他有效地将理论与企业实际结合，帮助企业解决实际问题：一是理清组织工作流程并优化；二是优化职务说明书，清晰岗位职责，优化组织结构；三是完善员工档案，清晰公司各部门人员供需情况；四是完善员工的日常管理制度；最后优化员工的绩效考核指标、考核方式并有效落实。通过此次挂职锻炼不仅了解到当前电梯行业的市场环境以及管理模式，也为商学院的商业案例库提供了一手素材。本次挂职中所获得的内容能在人力资源管理、绩效与薪酬管理、人员培训与开发以及大学生就业和职场教育等教学方面起到十分重要的作用。
会议最后由陈晓曼副院长进行了几点总结：一是本次企业实战项目和挂职锻炼各位老师均获得了丰硕的成果，希望继续开展好该项工作。参与人员可以定期组织交流和总结，探讨适合的工作开展方式。二是对校企合作管理专项工作提出了要求，希望要进一步优化管理流程，既要做好服务工作，也要做好监管和提醒工作。三是希望参与的教师们将来开展工作时可以更加聚焦，并结合论文写作和科研项目申报等，做出一些成果来。
淬炼·国际商学院教师开展企业实战项目和暑期挂职锻炼，进一步走进企业，了解企业对高校学生的能力和素质要求，进行课程教学内容和教学方法改革，为践行“新商科”人才培养模式奠定了基础。淬炼·国际商学院通过实战咨询项目和暑假挂职锻炼等工作的开展，助力了“产教融合”、打造“双师型”教师队伍和教学改革等工作的开展，实现了学校、教师、企业的三方共赢，期待未来能做出更多、更好的成果，为学校的发展作出贡献。
撰稿：陈郑、袁黎黎
摄图：袁黎黎
（淬炼·国际商学院供稿
